Геймдизайн: создание игр · 14+ лет
Придумать мир.
Собрать игру.
Запустить самому.
Подросток проходит путь не игрока, а создателя: продумывает правила, строит 3D-сцену и связывает её с механиками в Unity.

Кому подойдёт
Игры можно не только проходить. Их можно проектировать.
Курс подойдёт подростку, которому интересно понять, почему игра увлекает: как устроены уровень, правила, персонаж, цель и обратная связь для игрока.
Любит разбирать игры
Замечает уровни, правила, предметы и хочет придумать своё.
Хочет сделать сам
Вместо «просто играть» — собрать сцену, проверить её и улучшить.
Готов к новому уровню
Хочет освоить 3D, логику и творчество в одном проекте.
Нужен понятный старт
Тем, кто делает первые шаги, — от простого действия к рабочему результату.
Карта игры
Игра начинается не с кнопки «запуск»
Сначала появляется идея уровня. Затем ребёнок собирает его, задаёт правила и проверяет, как он работает для игрока.
Что нужно пройти, найти или сделать дальше.
Как персонаж действует и какие есть препятствия.
Где происходит история и зачем игроку двигаться вперёд.

Что можно собрать
Три части одной игры
Не «три отдельных занятия», а три элемента одного игрового опыта: герой, мир и правила, по которым они живут.

Маршрут игрока
Путь, задача и правила движения по уровню.

Мир игры
Объём, свет и настроение пространства.

Действие в игре
Правила, события и ответ на действия игрока.
Изображения — иллюстративные примеры формата проекта, не работы учеников.
Как проходит занятие
Разбираем идею. Собираем сами. Проверяем результат.
Без длинной лекции и механического повторения. Ребёнок разбирается в новой задаче, пробует сам и получает обратную связь по своей работе.
«Не готовый ответ, а понятный следующий шаг».Преподаватель объясняет новую задачу на понятном примере, а дальше помогает увидеть ошибку и довести своё решение до результата.
Разбираемся
Понимаем задачу, находим цель и пробуем первый ход.
Собираем сами
Создаём сцену, механику и логику за компьютером.
Проверяем результат
Запускаем, тестируем и улучшаем следующий шаг.
Маршрут программы
От идеи до своей сборки
Модули показывают логику движения курса. Темп группы и последовательность задач преподаватель подбирает по старту ребят.
Идея и правила
Определяем цель, игровые ограничения и то, что делает уровень интересным.
Уровень и 3D-мир
Продумываем пространство, предметы и атмосферу, в которой играет персонаж.
Механика в Unity
Связываем мир, персонажа и взаимодействия в рабочую сцену.
Тест и сборка
Проверяем, исправляем и собираем проект так, чтобы его можно было запустить.
После курса
Умеет не только проходить игры
Ребёнок понимает, как устроены игровые миры, и может объяснить свой выбор: зачем здесь правило, уровень или действие.
Придумывать механику
Создавать правило, которое делает игру интересной и понятной.
Собирать игровую сцену
Размещать персонажа, окружение и события в одной логике.
Проверять и улучшать
Находить слабые места и дорабатывать решение после запуска.
Вопросы перед стартом
Коротко о важном
Если вопрос остался — оставьте заявку: администратор уточнит актуальную группу и время.
Нужен ли ребёнку опыт?
Сколько длится занятие?
Можно заниматься онлайн?
Что будет после заявки?
Следующий шаг
Начните с собственной идеи игры
Оставьте заявку — уточним возраст и интерес подростка, затем подберём актуальную группу в Гомеле.
Записаться на геймдизайн